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| 高职院校科研创新团队建设模式初探 | |
| 引用本文： | 王华锋,宋嵘嵘.高职院校科研创新团队建设模式初探[J].教育与职业,2014(30). |
| 作者姓名： | 王华锋 宋嵘嵘 |
| 作者单位： | 浙江医药高等专科学校 浙江宁波315100 |
| 基金项目： | 2014年度浙江省教育科学规划课题“产学研合作对高职院校科技创新团队核心能力作用机理研究”，2013年度浙江医药高等专科学校科研课题“基于高职院校与产业园区联动的科研创新团队建设研究”(项目编号ZPCSR2013010)的部分研究成果。 |
| 摘 要： | 由高职院校的性质和特点所决定,高职院校科研创新团队建设有其自身的独特规律。高职院校科研创新团队建设当前存在人员结构不合理、缺乏长效机制等问题。浙江医药高等专科学校探索构建产教融合型科研创新团队,密切与行业企业与地方联系,取得了初步成效,构建产教融合型科研创新团队还需要做好一系列配套工作。 |
| 关 键 词： | 科研创新团队 产学融合 高职 建设模式 |
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