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| 奥尔夫音乐教育体系中的人本主义教育观 | |
| 引用本文： | 李华.奥尔夫音乐教育体系中的人本主义教育观[J].青海教育,2014(6):22-22. |
| 作者姓名： | 李华 |
| 作者单位： | 青海师范大学 |
| 摘 要： | 人本主义教育是20世纪五六十年代在美国兴起的一种教育思潮。它继承了西方人文主义教育的传统，崇尚心智潜力的自由运用和个性和谐发展的教育理想，弘扬理性，肯定人的价值和尊严，把追求“人的存在”作为教育的核心内容，并将其视为人的潜能得以实现的一种能动过程，教育目标就是促进人的潜能实现。 |
| 关 键 词： | 人本主义教育观 音乐教育体系 奥尔夫 20世纪五六十年代 人文主义教育 个性和谐发展 “人的存在” 教育思潮 |
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