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| 把新课改的理念渗透于初中音乐课堂中 | |
| 引用本文： | 杨翠荣.把新课改的理念渗透于初中音乐课堂中[J].考试周刊,2014(14):173-173. |
| 作者姓名： | 杨翠荣 |
| 作者单位： | 卢龙县木井镇万贯各庄中学,河北卢龙066402 |
| 摘 要： | <正>《音乐课程标准》明确指出:"音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。"可见,音乐是善于表现人们的情感,并能引起情感共鸣的艺术形式。在新一轮音乐课程改革中,音乐教师应当立足于学生学习方式的改革,通过新的设计思路,在教学过程中全程渗透"培养学生对音乐的兴趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现自我能力,提高音乐文化素养,丰富感情世界,陶冶高尚情操"的教学理念,这样才能真正寓美育于音乐教学中。1.学习教学大纲,明确教学目的音乐教师首先应当明确音乐教育以审美教育为核心,在音乐教学过程中,要以音乐的美感感染学生,以音乐中丰盛的情绪陶冶学生,进而培养学生健康的音乐审美能力。为了实现 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 理念渗透 《音乐课程标准》 音乐课程改革 学生学习方式 初中 课改 情感世界 |
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