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| 运用“情境探究”教学模式促进高中英语课堂教学的变革 | |
| 引用本文： | 李生敏.运用“情境探究”教学模式促进高中英语课堂教学的变革[J].中国科教创新导刊,2014(15):174-174. |
| 作者姓名： | 李生敏 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市平川中学,甘肃白银730900 |
| 摘 要： | “情境探究”教学模式是情境教育理论与新课程“自主、合作、探究”学习方式相结合的课堂教学流程.它在新课改理念与教学实践之间搭建起了一座沟通的桥梁.以“情境探究”教学模式为载体,可以改变教与学的方式,提高课堂教学的效率,更好地落实三维目标. |
| 关 键 词： | 情境探究 教学模式 英语教学 课堂变革 |
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