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| 重视参与实践,联系社会生活——如何激发中专学校文言文教学的主动性 | |
| 引用本文： | 冯明.重视参与实践,联系社会生活——如何激发中专学校文言文教学的主动性[J].文教资料,2012(11):67-68. |
| 作者姓名： | 冯明 |
| 作者单位： | 南京江宁中等专业学校 |
| 摘 要： | 学生对文言文有一种畏难心理,表现在课堂上,就是在整个教学过程中注意力分散,课堂气氛沉闷。学生在课堂教学中主动性的丧失,就直接影响其知识的获得。影响学生主动性发挥的因素应从两方面来分析,即学生自身和外部对其的刺激(在课堂教学过程中主要为教师对其的训练)。那么,如何激发学生的主动性呢?作者认为可从培养学生的自信心、激发学生的自我实现需求、增强社会生活中的交际能力等方面来进行。 |
| 关 键 词： | 中专校 文言文教学 主动性 影响因素 方法 |
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