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给口语交际教学贴上防“伪”标签
引用本文:贺慧.给口语交际教学贴上防“伪”标签[J].湖南教育,2008(11):25-26.
作者姓名:贺慧
作者单位:湘潭县百花学校
摘    要:近几年,笔者一直致力于小学生口语交际课题研究,听了不少口语交际课,看了一些课堂实录,发现在当前的某些口语交际课中,由于执教者对口语交际的认识不够,致使教学走入了误区,呈现出一种作秀的趋向。笔者试着归纳了几种小学口语交际课堂中“伪”的症状,虽然只是一孔之见,但反映出来的症状,

关 键 词:口语交际教学  口语交际课  标签  课题研究  课堂实录  交际课堂  小学生  执教者
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