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怎样捕捉真实的教学问题
引用本文:龙军.怎样捕捉真实的教学问题[J].基础教育课程,2008(10):22-23.
作者姓名:龙军
作者单位:河南省息县教体局教研室
摘    要:问题既是课例研究的源泉,又是课例研究的动力。课例研究所关注的问题必须是教师教学中的真实问题。那么怎样捕捉真实的教学问题呢?

关 键 词:教学问题  课例研究  教师教学  研究所
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