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| 在最佳作用点上着力 | |
| 引用本文： | 姜平.在最佳作用点上着力[J].湖南教育,2001(10). |
| 作者姓名： | 姜平 |
| 作者单位： | 长沙市开福区湘春路小学 |
| 摘 要： | 电教媒体是课堂教学中传递信息的一条渠道，需要教师在课堂上准确地选择最佳作用点，激发学生的学习兴趣，自觉参与学习过程，才可能收到最佳的学习效果。在语文教学中，应从以下几个最佳作用点上着力。将教学重点形象地展示给学生。在语文教学中，用投影和电视将教学重点的画面资料，形象地展示给学生，加深学生的理解。如《月光曲》的教学中，我认为文中最鲜明的形象是兄妹俩在《月光曲》的音乐中，联想出一幅幅美丽而富有变化的画面。兄妹俩的联想把贝多芬的音乐语言变成了一幅幅生动的画面，这是理解《月光曲》旋律变化，体会贝多芬内心… |
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