| 职业教育1+X证书制度的背景、意蕴与实践——基于教育筛选理论的视角 |
| |
| 引用本文： | 史洪波.职业教育1+X证书制度的背景、意蕴与实践——基于教育筛选理论的视角[J].教育与职业,2019(15):13-18. |
| |
| 作者姓名： | 史洪波 |
| |
| 作者单位： | 广西职业技术学院 广西南宁530226 |
| |
| 基金项目： | 2016年度广西职业教育教学改革研究重大招标课题"职业教育'立交桥'建设研究";2016年度广西教育科学"十三五"规划职业教育研究专项课题"广西边境职业教育发展研究" |
| |
| 摘 要： | 1+X证书制度是《国家职业教育改革实施方案》中最重要的制度创新之一。从教育筛选理论的视角来看,1+X证书制度契合了职业教育的类型特征、消解了职业教育信号的寻租风险、重塑了基于技术本体的资质标准、弥补了对接新兴岗位的信号缺失,从而能够回应当前职业教育信号由于趋同质化、效度低落、尺度模糊以及开发迟滞所导致的失灵问题。1+X证书制度要完成这一使命,还要重点在确保证书本身质量、推进构建统一的国家资历框架、健全成本与费用补偿以及完善劳动力市场人才选用机制四个方面下功夫。
|
| 关 键 词： | 职业教育 1+X证书制度 教育信号 筛选机制 教育类型 |
Background,Implication and Practice of 1+X Certificate System in Vocational Education |
| |
| Shi Hongbo.Background,Implication and Practice of 1+X Certificate System in Vocational Education[J].Education and Vocation,2019(15):13-18. |
| |
| Authors: | Shi Hongbo |
| |
| Abstract: | Shi Hongbo |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
