| 我国大城市义务教育资源承载力的理论内涵与指标体系研究 |
| |
| 引用本文： | 丁学森,邬志辉.我国大城市义务教育资源承载力的理论内涵与指标体系研究[J].教育科学研究,2019(8):5-11. |
| |
| 作者姓名： | 丁学森 邬志辉 |
| |
| 作者单位： | 沈阳师范大学教育经济与管理研究所 110034;东北师范大学中国农村教育发展研究院 130024 |
| |
| 摘 要： | 全面认识与科学分析大城市义务教育资源承载力,是关系新时期教育基本公共服务均等化及城乡义务教育发展一体化的重要议题,构建大城市义务教育资源承载力指标体系对于科学分析大城市义务教育资源承载力具有积极意义。在深入剖析大城市义务教育资源承载力概念特征及理论内涵的基础上,基于系统论视域下教育系统PRES (人口、资源、教育、社会)分析框架,对大城市义务教育资源承载力指标体系进行构建,并就指标维度及具体内容进行说明。
|
| 关 键 词： | 大城市 义务教育资源 承载力 指标体系 |
Research on the Theoretical Connotation and Index System of Carrying Capacity of Compulsory Education Resources in Big Cities in China |
| |
| Abstract: | DING Xuesen |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
