人工智能对技能需求的影响及其对教育供给的启示——基于程序性假设的实证研究 |
| |
引用本文: | 袁玉芝,杜育红.人工智能对技能需求的影响及其对教育供给的启示——基于程序性假设的实证研究[J].教育研究,2019,40(2):113-123. |
| |
作者姓名: | 袁玉芝 杜育红 |
| |
作者单位: | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所 北京100101;北京师范大学教育学部 北京100875 |
| |
基金项目: | 教育部哲学社会科学研究项目 |
| |
摘 要: |
|
关 键 词: | 人工智能 程序性 非程序性 认知技能 非认知技能 身体技能 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|