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| 活动体验 文化育德 立美育人——谈促进学生多元和谐发展的策略 | |
| 作者姓名： | 肖楚荣 黄长新 |
| 作者单位： | 广东省广州市从化区第四中学 510900;广东省广州市从化区第四中学 510900 |
| 摘 要： | 广州市从化区第四中学经过多年的探索,在"尊重个性,包容多元,优化提升,协同发展"的德育理念指导下,逐步形成"活动体验、文化育德、立美育人,促进学生多元和谐发展"的德育特色,并以此为突破口,促进了学校整体办学水平的提升。 |
| 关 键 词： | 活动体验 文化育德 立美育人 多元发展 |
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