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| 乡村教师培训需求的调查与分析——以宁夏国培计划远程培训为例 | |
| 引用本文： | 张小佳,贾巍.乡村教师培训需求的调查与分析——以宁夏国培计划远程培训为例[J].教育信息技术,2019(3):54-58. |
| 作者姓名： | 张小佳 贾巍 |
| 作者单位： | 宁夏大学教育学院,宁夏银川,750021;宁夏大学教育学院,宁夏银川,750021 |
| 基金项目： | 2017年度宁夏哲学社科规划项目“宁夏教育信息化精准扶贫的策略与保障机制研究”;2016年度宁夏高等学校科学研究项目“农村中小学教师混合式远程学习模式研究—以宁夏‘国培’远程培训为例” |
| 摘 要： | 教师培训是提升乡村教师素质的关键,为了提高乡村教师培训的针对性和有效性,有必要对乡村教师的培训需求进行分析。本研究以宁夏参加"国培"的农村中小学教师为研究对象,运用调查法和访谈法从培训内容、培训方式、培训团队、培训评价四个方面对中小学教师培训需求展开调查与分析,针对教师的培训需求提出相应的培训建议,旨在为进一步开展乡村教师培训提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 教师培训 乡村教师 培训需求 |
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