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| 2018年贵州省民族文化进校园调查——以三都水族自治县中和小学为例 | |
| 引用本文： | 韦文华,王得梅,章雪.2018年贵州省民族文化进校园调查——以三都水族自治县中和小学为例[J].教育文化论坛,2019(1):117-123,140. |
| 作者姓名： | 韦文华 王得梅 章雪 |
| 作者单位： | 贵州师范大学 教育科学学院,贵州 贵阳,550025;贵州师范大学 教育科学学院,贵州 贵阳,550025;贵州师范大学 教育科学学院,贵州 贵阳,550025 |
| 基金项目： | 国家民委后期资助项目"培养有根的现代人 |
| 摘 要： | 近年来,民族文化进校园深受各校高度重视。通过对贵州省三都水族自治县中和小学校领导及教师的访谈,进一步深入研究中和小学民族文化进校园中马尾绣刺绣班、水书班、铜鼓舞班的实施形式、实施情况与实施中的创新;总结出中和小学民族文化进校园中独特的双语教学、小先生制及奖评体制等特点;同时,也发现中和小学民族文化进校园存在的一些问题,进而提出有效的解决对策。 |
| 关 键 词： | 三都水族自治县 中和小学 民族文化传承 |
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