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| 在课程计划编制中开展程序研究 | |
| 引用本文： | 王莹.在课程计划编制中开展程序研究[J].现代教学,2011(Z2). |
| 作者姓名： | 王莹 |
| 作者单位： | 上海市海南中学; |
| 摘 要： | 程序是为进行某活动或过程所规定的途径,是一个可以纠正诸项偏见,走出各种误区,更好地落实方案的过程。课程作为社会文化的一部分,受制于社会政治、经济、文化的发展,受制于社会时代的发展,同时也因其有保存、传递或重建社会文化的重要职能而对社会发展产生一定的影响。而程序除了在课程计 |
| 关 键 词： | 课程体系 课程计划 程序研究 拓展型课程 学校课程 编制方案 社会文化 课程方案 学校文化建设 计划编制 |
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