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高职院校辅导员专业化的实践与探索
作者单位:
;1.江苏农牧科技职业学院
摘 要:
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,推进高职院校辅导员专业化是建设高素质辅导员队伍的内在需求。高职院校需要在辅导员的科学设岗、规范选聘、岗前培训、职后培养、岗位考核、合理流动等环节进行研究与实践。
关 键 词:
高职院校
辅导员
专业化
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