|
|||||
|
|
| 职业教育有效教学评价研究 | |
| 引用本文： | 杨延.职业教育有效教学评价研究[J].职教论坛,2011(21). |
| 作者姓名： | 杨延 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院职业教育研究所 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划重点课题“工学结合有效教学评价研究”(课题类型:国家一般,编号:BJA080059)主要成果之一,课题主持人:杨延 |
| 摘 要： | 对当前制约职业教育教学改革的制度问题与资源有效供给问题进行了深入地剖析,提出实现职业教育有效教学的关键在于要按照质量改进与提高原则、全面系统原则和绩效原则,建立科学合理的职业教育有效教学评价体系,以评促改,引导教学改革逐步深化,最大限度地提高职业教育教学改革的效益与效率。 |
| 关 键 词： | 有效教学 评价 职业教育 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |