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浅议提高数学课堂的趣味性
引用本文:周红梅.浅议提高数学课堂的趣味性[J].中学教学参考,2013(4):81-81.
作者姓名:周红梅
作者单位:河北沧县张官屯中学,061738
摘    要:进入初中,有的学生的数学成绩一年不如一年,极大影响他们的学习信心,有的学生最后辍学.通过调查,很多学生反映,数学枯燥乏味,毫无趣味,不如学语文、英语简单且见效快。所以,让数学课堂充满趣味,引起学生的学习兴趣是重中之重.

关 键 词:数学课堂  趣味性  数学成绩  学习信心  学习兴趣  学生  初中  辍学
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