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| 不能牵着“你”的手——新课程背景下的英语教学实践 | |
| 引用本文： | 刘春玲.不能牵着“你”的手——新课程背景下的英语教学实践[J].中学教学参考,2013(4):121-122. |
| 作者姓名： | 刘春玲 |
| 作者单位： | 甘肃民勤县第五中学,733300 |
| 摘 要： | 新课程背景下，当以赏识教育为主，为学生们喝彩；当让英语走近生活；当比较汉语和英语，让学生感受英语的语言魅力；当培养学生自主学习的能力；当力求通过情趣化、生活化、诗意化、自主化的教学形式，提高英语课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 英语教学实践 新课程背景 “你” 学生自主学习 课堂教学效率 赏识教育 语言魅力 教学形式 |
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