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| 从课程标准谈高中物理有效教学 | |
| 引用本文： | 崔大军.从课程标准谈高中物理有效教学[J].中学教学参考,2013(5):55-55. |
| 作者姓名： | 崔大军 |
| 作者单位： | 江苏阜宁县职业技术教育中心 224400 |
| 摘 要： | 提高职业高中物理教学的有效性，是新课程理念下教学的基本要求，是对传统教学的一种突破。物理教学应注重师生双方的有效互动，促进学生对物理知识的有效建构，使学生由被动机械接受到主动参与课堂教学，从而真正把课堂上学到的知识内化整合到学生的知识体系中，并能灵活运用所学知识解决问题。下面就从课程标准的角度来谈如何实施高中物理有效教学。 |
| 关 键 词： | 高中物理教学 有效教学 课程标准 参与课堂教学 课程理念 传统教学 物理知识 知识体系 |
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