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| 六年级数学作业病因诊断及矫正对策 | |
| 引用本文： | 包静娟,钱丽.六年级数学作业病因诊断及矫正对策[J].小学青年教师,2009(4). |
| 作者姓名： | 包静娟 钱丽 |
| 作者单位： | 江苏江阴市花园实验小学 |
| 摘 要： | 一 问题表征方面 1.信息误解. 例1 下图平行四边形的底是9厘米,高是6厘米.这幅图是根据1:3000的比例尺画出来的,求这个平行四边形的实际面积是多少平方米. |
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