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| 应用实践型高校西方音乐史课程建设的思考 | |
| 作者单位： | ;1.江西科技学院音乐舞蹈学院 |
| 摘 要： | 应用实践型高校与传统高校的办学定位的不同导致两者在相关课程的教学目标、教学形式、考核方式等方面存在诸多差异,音乐学专业中的西方音乐史便是其中的代表之一。鉴于此,对于应用实践型高校西方音乐史的课程建设和改革提出以下三方面建议和思考:一是西方音乐史课程教学大纲中应加大音乐的实践性内容。二是西方音乐史课程在教学内容、教学方式上应突出实践性和应用性;三是西方音乐史课程的考核和评价上应实行期末考卷与现场对音响、音乐事件、音乐现象进行认知和评判相结合的方式。 |
| 关 键 词： | 应用实践型高校 西方音乐史 课程改革 |
Study on Western Music History Curriculum Construction in Applied Universities |
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