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中美高校本科课程体系的比较研究——以南京大学“本科人才培养方案国际化比较研究项目”为基础
作者单位:
;1.南京大学教务处
摘 要:
本文以南京大学"本科人才培养方案国际化比较研究项目"为基础,凝练出中美高校课程体系都非常重视通识教育、自由选修、交叉复合培养、课程层次、研讨课程这五个方面的共同特征,进一步分析了中美高校课程体系在五个方面的差异,且从传统文化、课程资源、高校发展背景等因素探究造成这些差异的原因。
关 键 词:
中美高校
本科课程
课程体系
比较研究
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