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| 课程知识改革的一种思路--走向课程知识多样化的路径 | |
| 引用本文： | 蒋建华.课程知识改革的一种思路--走向课程知识多样化的路径[J].教育科学研究,2004(9):9-12. |
| 作者姓名： | 蒋建华 |
| 作者单位： | 蒋建华（中国教育报理论与教育科学部,副主任,副编审,博士,100088） |
| 摘 要： | 课程政策和课程知识选择应该走向知识多样化.从知识的特性、种类、需求和载体方面论述知识多样化中的"多样"状态,提出课程知识多样化需要一个过程,课程知识多样化的存在重点与难点之分,冲突性是课程知识多样化的有效策略. |
| 关 键 词： | 知识多样化 课程知识 课程改革 |
| 文章编号： | 1009-718X(2004)09-0009-04 |
A Thought of Curriculum and Knowledge Reform |
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