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| 浅谈初中英语课文的整体性教学 | |
| 引用本文： | 赵瑛.浅谈初中英语课文的整体性教学[J].中国石油大学胜利学院学报,2005,19(1):54-55. |
| 作者姓名： | 赵瑛 |
| 作者单位： | 胜利油田第14中学,山东,东营,257237 |
| 摘 要： | 在英语教学中,教师对学生的整体阅读能力的培养是十分必要的.当学生阅读一篇课文时,教师应该引导学生迅速地把握必要的信息,删繁就简,帮助学生清晰、敏捷地抓住文章的思路,这是教师进行课文整体教学的主要任务.为此,教师在课文教学中可使用螺旋式的思维方法,帮助学生进行课文的整体阅读;采取整体快速阅读法,培养学生课文的整体阅读能力;引导学生对课文的思想内容和表现方式进行评析,整体把握阅读内容.此外,还可通过课外阅读提高学生的整体阅读能力. |
| 关 键 词： | 初中英语 整体阅读 教学 |
| 文章编号： | 1008-3022(2005)01-0054-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月11 |
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