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| 学科阅读的育人价值及其实现 | |
| 引用本文： | 宋世云,陈德收,张欣.学科阅读的育人价值及其实现[J].教学与管理,2022(3):32-35. |
| 作者姓名： | 宋世云 陈德收 张欣 |
| 摘 要： | 阅读是人类学习的基本方式,一直以来中小学所强调的阅读大都是文学类阅读.随着课程改革的深化,全学科阅读势在必行.学科阅读对促进学生个性发展有着独特的育人价值,能够丰富学生的学习方式,让学生感受到学科的魅力,帮助学生形成正确的学科观念、思想方法、思维方式和行为习惯,提高学科育人质量.其教学策略包括阅读材料的选择、阅读环节的... |
| 关 键 词： | 学科阅读 中小学生 核心素养 |