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目标教学过程中一个值得探讨的问题——目标归一性
引用本文:胡书臣.目标教学过程中一个值得探讨的问题——目标归一性[J].中学化学教学参考,1995(3).
作者姓名:胡书臣
作者单位:广东省乐昌市教研室
摘    要:近年来,美国教育学和心理学家布卢姆的教育目标分类学和掌握学习的理论,在我国受到空前的重视。各地相继开展了“目标教学”的广泛研究。据文献报道来看,目前各科“教育目标”的研究和制定只是局限于各科的教学大纲和内容的要求上,将布卢姆的目标分类方法用

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