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两道改编题的启示
引用本文:刘敏.两道改编题的启示[J].数理化学习(高中版),2012(5):21-23.
作者姓名:刘敏
作者单位:江苏省淮州中学
摘    要:在日常教学或各类检测中,我们为了达到给学生的问题能有新意,常采用两种形式:一是根据命题的知识点的要求结合难度要求,有创意的编写题目,这种原创题所占比例较小,另一类是根据已有的题型进行改编,这是一线教师采用比较多的形式.但是我们在各类资料或各类检测过程中常会发现,有些改编的题目很不严谨,甚至有科学性的错误.这些问题呈

关 键 词:改编  曝光时间  受力分析  估算思想  命题  学生  日常教学  江苏省  两个问题  照相机
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