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| 情境教学法在高职“两课”教学中的运用 | |
| 引用本文： | 马晶.情境教学法在高职“两课”教学中的运用[J].文教资料,2009(1). |
| 作者姓名： | 马晶 |
| 作者单位： | 南京师范大学,公共管理学院,江苏,南京,210046 |
| 摘 要： | 传统"两课"教学模式受到前所未有的挑战.高职院校是培养技术型人才的摇篮,而当今社会对人才的德育素质提出了更高要求,因此提高高职"两课"教学的实效性首先从课堂抓起.本文尝试将情境教学法引入"两课"课堂,寓教于情,优化课堂教学. |
| 关 键 词： | 情境教学法 高职 "两课" |
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