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| 提高学生英语阅读能力的途径 | |
| 引用本文： | 赵恂.提高学生英语阅读能力的途径[J].黑龙江科技信息,2009(23):172-172. |
| 作者姓名： | 赵恂 |
| 作者单位： | 盘锦石化技校,辽宁,盘锦,124000 |
| 摘 要： | 英语词汇量、理解能力、阅读速度是构成学生阅读能力的三个基本要素。词汇是形成语言能力的基础,也是形成阅读能力的基本结构元素。理解是由单个词汇通向整体的语义的桥梁。只有在扩展词汇、加强理解,并进行有效的专门训练的基础上,才能达到一定的阅读速度,形成实际的阅读能力。 |
| 关 键 词： | 词汇量 理解能力 阅读速度 |
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