| 基于协同创新的高职建筑工程专业群构建实证研究 |
| |
| 引用本文： | 徐秀维,蒋春霞,顾艳阳.基于协同创新的高职建筑工程专业群构建实证研究[J].常州工程职业技术学院学报,2014(4). |
| |
| 作者姓名： | 徐秀维 蒋春霞 顾艳阳 |
| |
| 作者单位： | 常州工程职业技术学院; |
| |
| 基金项目： | 2013年度江苏省科学规划"十二五"规划重点资助课题《高职院校教育质量标准研究――以建筑工程技术专业群为例》(课题编号:B-a/2013/03/021,课题主持人徐秀维);常州大学高职教育研究院2013年度课题《高职院校土建类专业教师能力标准研究》(课题编号:CDGZ2013027,课题主持人蒋春霞);常州大学高职教育研究院2013年度课题《高职土建类专业平台课程群教学质量标准研究》(课题编号:CDGZ2013021,课题主持人顾艳阳) |
| |
| 摘 要： | 本文以职业岗位群为对象,以协同学为理论依据,以岗位群工作过程体系为参照,分析了建筑工程技术专业群包含岗位工作过程所需的专业技术与技能、专业知识和职业素质,从专业群课程体系架构路径和方法、"双师型"教学团队建设方法、共享型专业教学资源库建设等方面进行探索和研究。
|
| 关 键 词： | 协同学 专业群建设 实证研究 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
