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基于思维品质培养的小学英语阅读教学实践探究

摘要：	思维品质培养是小学英语教学在新时代的新要求,着眼于小学生核心素养的培育和发展,也是小学英语阅读教学的最终目标。针对小学英语阅读教学中存在的忽视逻辑思维能力培养以及阅读深度不足等问题,本文也从深入挖掘课本内涵以及结合生活实际等方面展开了研究,提出了基于思维品质培养的小学英语阅读教学实践路径,希望能够为小学英语阅读教学工作提供相应借鉴。
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