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“间离效果”在高校思想教育工作中的应用

摘要：	思想教育工作是高等教育中重要的组成部分;在思想教育中,教师对学生也应该保持一定的距离感,站在一个更高的层面来把控整个思想教育过程;教师可借鉴戏剧美学中角色塑造的"间离效果"来调节教师在学生工作中的情绪,以合理的"陌生化"理性态度来处理高等教育工作中教师与学生的角色关系。
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