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| 较复杂物理模型构建过程具体化助推核心素养培养途径初探 | |
| 作者姓名： | 赵初蓓 |
| 作者单位： | 杭州第二中学 |
| 摘 要： | “双新”背景下新课改要求将物理学科核心素养的培养贯穿于物理教学活动的全过程，物理模型建构作为核心要素十分重要.本文通过两个实际案例对较复杂物理模型建构过程具体化、显性化的方法做一些探索. |
| 关 键 词： | 物理模型建构 科学思维 核心素养 |
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