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指向物理核心素养的区域学业质量评价
作者姓名:
黄海宁
熊志权
作者单位:
1. 珠海市第一中学;2. 珠海市教育研究院
摘 要:
为切实扭转普通高中测试重结果、轻过程这一局面,广东省基础教育高中物理教研基地(珠海)实践了“测试+同步问卷”这一测评方式.2023年在全市高中物理期末测试中通过设置学业问卷,获取全市高中学生物理学科核心素养的发展情况,得出相关结论并提出高中物理教学改进建议.
关 键 词:
物理核心素养
学业质量
同步问卷
高中物理
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