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| 挖掘学科育人价值 发挥数学内外力量 | |
| 引用本文： | 刘攀.挖掘学科育人价值 发挥数学内外力量[J].理科考试研究,2024(6):22-24. |
| 作者姓名： | 刘攀 |
| 摘 要： | 为落实立德树人根本任务，变革育人方式，推进课程改革，数学教学需要挖掘学科育人价值，推进学科思政建设.文章以黄金分割为例，从黄金分割的六个教学环节具体阐述了挖掘学科育人方式的策略，即发挥学科内在力量，用数学本身魅力育人；调动数学外在力量，用数学教学环境综合育人. |
| 关 键 词： | 学科育人 学科思政 内在力量 黄金分割 |
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