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高中物理教材图像表征的比较研究——以光学章节为例
作者姓名:
任飞
范兵
刘思祺
蔡亚璇
作者单位:
1. 湖北大学物理学院;2. 华南师范大学物理学院
摘 要:
教材的图像表征是学生学习的重要媒体中介.从图像形式、图像系统性、空间整合、标题质量、图文语义关系、图文连接水平6个因子出发,对人教版教材、粤教版教材和沪教版教材的光学内容进行图像表征比较分析.
关 键 词:
高中物理
光学
教材比较
图像表征
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