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| 基于“1+X”证书制度的高职课证融通人才培养模式改革研究 | |
| 引用本文： | 蒋晓威,刘志红,熊煦,马立波.基于“1+X”证书制度的高职课证融通人才培养模式改革研究[J].成才之路,2024(9):49-52. |
| 作者姓名： | 蒋晓威 刘志红 熊煦 马立波 |
| 作者单位： | 常州工程职业技术学院 |
| 基金项目： | 2022年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“1+X证书制度下高材智造专业现代学徒制人才培养模式研究”（编号：2022SJYB1375）； |
| 摘 要： | 随着市场需求的变化和技术的不断创新，职业教育系统需要不断完善教学体系，提高教育质量，以适应市场发展的变化。文章分析课证融通的内涵及人才培养要求，探讨基于“1+X”证书制度的高职课证融通人才培养模式存在的问题、基于“1+X”证书制度的高职课证融通人才培养模式面临的挑战，指出政府部门做好统筹规划和制度设计、学校建立并完善“1+X”证书制度培训评价体系、校企结合打造专业教育与技术技能培训并行体系是高职课证融通人才培养模式改革的主要路径。 |
| 关 键 词： | 高职院校 “1+X”证书 课证融通 人才培养 教学改革 |