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项目式学习:探究WaterLight手提灯发光之谜
引用本文:王洁.项目式学习:探究WaterLight手提灯发光之谜[J].理科考试研究,2024(7):52-55.
作者姓名:王洁
作者单位:桐乡市凤鸣高级中学
摘    要:以“WaterLight手提灯”创设情境,通过WaterLight简图绘制、原电池原理探究的对比实验、原电池构成条件和影响因素的探究实验,展开WaterLight发光之谜项目探究之旅,实现原电池模型的建立、优化和应用,培养学生的科学探究能力和高阶思维能力.通过海洋电池原理分析及模拟,提升学生的国家认同感和社会责任感,发展学生的化学核心素养.

关 键 词:项目式学习  原电池  WaterLight手提灯  核心素养
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