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| 基于人才培养的职教集团高质量发展途径探索——以湖北省国防科技工业职业教育集团建设为例 | |
| 引用本文： | 聂继德,王嘉妮,刁帅.基于人才培养的职教集团高质量发展途径探索——以湖北省国防科技工业职业教育集团建设为例[J].成才之路,2024(11):65-68. |
| 作者姓名： | 聂继德 王嘉妮 刁帅 |
| 作者单位： | 武汉船舶职业技术学院 |
| 摘 要： | 职业教育集团化办学经过30多年的发展，行业或区域特征日益明显，推动了我国职业教育发展，使产教融合、校企合作的概念更加具体化，但与此同时，机制建设、文化认同、利益链构建等方面的困难也影响着职教集团的有效运行。职教集团需要以推动行业企业高质量发展为主题，以产教融合为主线，构建运行机制，搭建产教融合平台，打造行业文化、企业文化、校园文化“三化融合”的文化共同体，多方联动，深化校企合作，不断完善行业人才培养体系。 |
| 关 键 词： | 人才培养 职教集团 高质量发展 人才成长 “立交桥” 文化共同体 利益链 |