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| 对高校创业教育发展的几点构想——基于我校KAB创业教育推广和应用的经验启示 | |
| 引用本文： | 丁厚春,姜丽.对高校创业教育发展的几点构想——基于我校KAB创业教育推广和应用的经验启示[J].黄冈师范学院学报,2013,33(1):122-125. |
| 作者姓名： | 丁厚春 姜丽 |
| 作者单位： | 黄冈师范学院,湖北黄冈,438000 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学规划项目;项目，黄冈师范学院教学研究项目;项目 |
| 摘 要： | 推广“KAB创业教育”的历程表明，高校创业教育的发展一定要立足“基地”建设，用基地的资源和制度来维持创业教育在“教学、科研、教师、学生和平台”上的整体推进，同时，“专业教师团队”和“实战讲师团队”的互补协作，全校任选课、专业选修课和创业兴趣班的同步推进，创业设计大赛、暑期实践活动、系列知识讲座、创业实践支持的广泛开展是提升高校创业教育质量的重要切入点。 |
| 关 键 词： | 高等教育 创业教育 KAB |
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