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| 格物致知止于至善——素质教育中物理教师的人文素质 | |
| 引用本文： | 董承炎.格物致知止于至善——素质教育中物理教师的人文素质[J].物理教师,2006,27(8):1-4. |
| 作者姓名： | 董承炎 |
| 作者单位： | 湖北宜昌教育学院,湖北,宜昌,443300 |
| 摘 要： | 教师的人文素质是素质教育的关键所在.中外物理学界前辈的人格魅力能给我们很好的启示.“工欲善其事必先利其器”,为实施素质教育,物理教师应努力提高自己的科学与人文素质. |
| 关 键 词： | 素质教育 人格魅力 人文素质 |
| 收稿时间： | 2006-03-12 |
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