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| 民国时期北京大学公民教育路径研究 | |
| 引用本文： | 王晓婷.民国时期北京大学公民教育路径研究[J].煤炭高等教育,2014(4):42-46. |
| 作者姓名： | 王晓婷 |
| 作者单位： | 三峡大学高等教育研究所,湖北宜昌443002 |
| 基金项目： | 国家社科基金教育学青年项目“学校公共生活视野下的大学公民教育成效与路径研究”（CIA110144） |
| 摘 要： | 立足于我国大学的公民教育传统,探寻其与中国实际相结合的公民教育实践活动,对当今大学公民教育实践具有重要意义。民国时期作为国立大学的代表——北京大学的公民教育实践尤为突出。通过对北京大学公民教育实践的历史梳理,得出公民教育基本路径:完善以课程教学为载体的课程整合、开展多元化的课余活动、创建民主自由的校园文化氛围,以期能对当今大学公民教育发展有所助益。 |
| 关 键 词： | 民国时期 北京大学 公民教育 路径 |
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