|
|||||
|
|
| 创设数学情境结尾『五法』 | |
| 引用本文： | 黄伟星.创设数学情境结尾『五法』[J].黑龙江教育,2007(7):70-71. |
| 作者姓名： | 黄伟星 |
| 摘 要： | 一篇公众认可的好文章,从布局谋篇上要做到"凤头、猪肚、豹尾",一堂教师公认的好课亦是如此.课的"凤头",即教学内容的导入,我们认同创设问题情境的做法.当然,创设的情境要真实,有挑战性和数学味,能切入主题. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |