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| 论阅读教学中的读写结合 | |
| 引用本文： | 曾火养.论阅读教学中的读写结合[J].教师博览,2014(5). |
| 作者姓名： | 曾火养 |
| 作者单位： | 会昌县筠门岭中心小学; |
| 摘 要： | 阅读是写作的基础,写作是阅读的延续和发展,读写结合是提高学生阅读能力和写作水平的有效途径之一。教师可通过在文本精彩处模仿,在情感共鸣处下笔,在结尾处想象延伸三个方面使阅读教学和写作教学有效结合。 |
| 关 键 词： | 写作 阅读教学 读写结合 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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