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| 小学英语趣味教学浅析 | |
| 引用本文： | 高洪艳.小学英语趣味教学浅析[J].中国科教创新导刊,2009(27):173-173. |
| 作者姓名： | 高洪艳 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县庞各庄乡王庄子中心小学,河北乐亭,063600 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师,兴趣是学生积极认识事物、积极参与学习活动的一种心理倾向。人对某个对象感兴趣,就乐于接触它,并力求认识它,了解它。新的《英语课程标准》也强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。这就要求小学英语课堂教学要富有趣味性,以吸引学生的兴趣。 |
| 关 键 词： | 课堂气氛轻松活跃 教学方法灵活多样 课内外相结合 |
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