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| 《卖火柴的小女孩》教学例谈 | |
| 引用本文： | 黄新生.《卖火柴的小女孩》教学例谈[J].华章,2012(22). |
| 作者姓名： | 黄新生 |
| 作者单位： | 福建泉州市永春县东平中心小学,福建泉州,362000 |
| 摘 要： | 综合性学习是小学课程改革以来的一个亮点,它的出现给学生的学习和教师的教学都带来了新的挑战.作为综合性学习的主战场仍然是课堂,我认为只有放飞阅读翅膀,张扬学习个性,才能使师生们真正地感受到生活中的语文是那样的鲜活生动,丰富多彩和激情洋溢!小学高年级语文教学,不可忽视的一点就是作者与作品总是具有唇齿相依的联系.因此,我们创设许多课堂教学情景,实施突破教学难点的一些铺垫；听说读议,综合运用,重锤落在重点语句上；琢磨文中细节品滋味.启发学生心灵交流,重视学生融入课文角色,就是为了在实践中不断提高师生的语文素养. |
| 关 键 词： | 综合性 小学 语文阅读 |
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