新课程高中地理“活动”板块的教学处理策略——以湘教版高中地理必修Ⅱ为例 |
| |
引用本文: | 王均海.新课程高中地理“活动”板块的教学处理策略——以湘教版高中地理必修Ⅱ为例[J].政治课教学,2007(12). |
| |
作者姓名: | 王均海 |
| |
作者单位: | 仙居中学 浙江仙居317300 |
| |
摘 要: | 活动是培养学生思维能力、探究能力、实践能力的重要手段,新教材加大了学生活动力度,特别是摒弃老教材过多追求知识点记忆和应试要求,转而设计激发学生探究兴趣,培养地理技能和实践能力的学生活动,这充分体现新课程的教学理念。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|