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浅析大学英语阅读教学中存在的误区及解决方法
引用本文:康杰.浅析大学英语阅读教学中存在的误区及解决方法[J].海外英语,2012(14):92-93,95.
作者姓名:康杰
作者单位:深圳职业技术学院
摘    要:该文从分析精读和泛读的关系入手,借鉴雅思(IELTS)考试阅读评价体系,分析当前大学英语阅读在课堂教学内容与方法、阅读训练形式及测试体系中存在的问题,针对阅读与词汇学习、阅读与语法分析的关系,以及阅读速度、难度与准确性之间的关系提出了一系列指导原则。

关 键 词:英语阅读  雅思阅读  阅读能力  阅读技巧
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