|
|||||
|
|
| 高职“两课”教学改革的困境及对策分析 | |
| 引用本文： | 钱昊.高职“两课”教学改革的困境及对策分析[J].中国科教创新导刊,2008(36):74-75. |
| 作者姓名： | 钱昊 |
| 作者单位： | 泰州职业技术学院,江苏泰州,225300 |
| 摘 要： | “两课”是我国高职院校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵线。近年来,各高职院校围绕提高教学质量不断推进“两课”教学改革,但“两课”教学效果并不理想,“两课”作为对大学生进行思想政治教育的主渠道功能没有得到充分发挥,积极探索“两课”改革的新途径、新方法,已成为高职院“两课”教学改革的必然趋势。 |
| 关 键 词： | “两课” 教学改革 困境 对策 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |